" Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende" (Leonardo Da Vinci)
quinta-feira, 5 de maio de 2011
Operário em construção
Após assistir a este vídeo responda:
Todos os trabalhos humanos sao igualmente valorizados? Justifique sua resposta baseando-se na realidade retratada no poema de Vinícius de Moraes:
terça-feira, 15 de março de 2011
Discurso Marthin Luther King (legendas português)
Postei o vídeo I have a dream (Eu tenho um sonho) separadamente pois o acesso abaixo ficou inviável.
Faça sua resposta na postagem anterior.
AS DO 1o. EM
Filme: À Procura da Felicidade
Chris Gardner é um pai de família que enfrenta sérios problemas financeiros. Apesar de todas as tentativas em manter a família unida, Linda, sua esposa, decide partir. Chris agora é pai solteiro e precisa cuidar de Christopher, seu filho de apenas 5 anos. Ele tenta usar sua habilidade como vendedor para conseguir um emprego melhor que lhe dê um salário mais digno. Despejado, passam a viver em abrigos, banheiros e onde quer que consigam um refúgio à noite, mantendo a esperança de melhores dias.
Martin Luther King
Responda:
Que diferenças você percebe entre o sonho do personagem Chris Gardner do filme À procura da felicidadade e o sonho de Martin Luther King?
segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011
1a. atividade 2011 (1o. EM e Terceirão)
Mai
s uma vez quero desejar-lhe BOM RETORNO!!!
s uma vez quero desejar-lhe BOM RETORNO!!!Alguém que sonha e deseja construir um futuro profissional de sucesso precisa ter consciência de que para tanto deverá traçar um planejamento pessoal.
No seu caso, estudante de Ensino Médio, este planejamento precisaria contemplar quais ações?
segunda-feira, 25 de outubro de 2010
Entrega da carta aberta contra cotas raciais (ATIVIDADE PARA O TERCEIRÃO)
Assista ao vídeo acima e responda:
VOCÊ TERIA ASSINADO ESTA CARTA ABERTA CONTRA AS COTAS RACIAIS? POR QUE?
domingo, 24 de outubro de 2010
ATIVIDADE PARA O 1o. EM

Estudamos até este momento que as principais regras de convívio social nos são passadas pela família e pela escola. Dentro das redes de relacionamento virtual, essas influências não são imediatamente visíveis.
Há regras de convívio também no mundo virtual. Nem sempre tão praticadas. Exemplifique uma prática não apropriada de postura virtual, evidenciando as consequências no mundo real:
ATIVIDADE PARA O 2o. EM

Segundo a diretora do escritório da OIT - Organização Internacional do Trabalho - em Brasília, Lais Abramo, no texto "Mulheres trabalham mais do que os homens, diz OIT" (disponível na apostila, p. 3), a mudança na distribuição do trabalho doméstico passa por uma "coisa complexa", uma "redefinição das relações entre homens e mulheres, uma parceria muito equilibrada entre os sexos no âmbito das famílias".
Em sua opinião, que tipo de comportamento individual, tanto feminino quanto masculino, e que transformações históricas seriam necessárias para alcançar um equilíbrio entre os sexos no âmbito das famíllias?
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
ATIVIDADE PARA O TERCEIRÃO (valor: 60)
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
ATIVIDADE DE SOCIOLOGIA PARA O 2o. EM

Greve de médicos-residentes continua nesta quinta em todo o país
Categoria não aceitou proposta do governo; hospitais paulistas aderem
A greve nacional dos médicos-residentes continua nesta quinta-feira (18) porque a categoria não aceitou a proposta do Ministério da Saúde que ofereceu um reajuste de 20% na bolsa-auxílio de R$ 1.916,45, segundo a ANMR (Associação Nacional de Médicos Residentes). A categoria pede aumento de 38%, mais a instituição dos auxílios moradia e alimentação, além da correção dos valores futuros da bolsa-auxílio, usando como base a inflação e o aumento do salário mínimo. Ao menos 18 mil residentes aderem a greve, número equivalente a mais de 80% dos médicos residentes do país, de acordo com a associação.
A matéria acima foi retirada do site R7 Notícias, no dia 18.08.2010. Após a leitura, escreva um breve texto sobre a seguinte questão: A greve é uma forma de luta social legítima mesmo quando as empresas/sociedade/usuários se sentem prejudicados?
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
IDENTIDADE NACIONAL (1o. EM)
A questão nacional no pensamento social
A história do pensamento brasileiro está atravessada pelo fascínio da questão nacional. No passado e no presente, são muitos os que se preocupam em compreender os desafios que compõem e decompõem o Brasil como nação. E essa preocupação se revela particularmente acentuada nas conjunturas assinaladas e simbolizadas pela Declaração de Independência em 1822, Abolição da Escravatura e Proclamação da República 1988-89 e Revolução de 1930. Esse tema aparece nas produções de publicistas, cientistas sociais, filósofos, artistas. Em diferentes gradações, em várias linguagens, uns e outros passam por ele. A questão
nacional está sempre presente, como desafio, obsessão, impasse ou incidente.
IANNI, Octávio. Pensamento Social no Brasil. Bauru: Edusc, 2004, p. 24.

Como vimos, são várias as representações possíveis a respeito da identidade nacional. Mas, reflita o seguinte: será que os contrastes entre Sertão e litoral, civilização e barbárie ou afinidade entre ordem e progresso são hoje em dia vistas da mesma forma que no período indicado no texto acima?
quinta-feira, 3 de junho de 2010
Atividade Sociológica para o 1o. EM
Muitas pessoas acreditam que as escolas identificam e selecionam os alunos com base em seu mérito e esforço individual e que o sistema educacional é uma fonte segura de mobilidade social ascendente. De acordo com essa visão, os melhores e mais inteligentes tendem ao sucesso acadêmico, sejam quais forem as suas origens econômicas, étnicas, raciais ou religiosas. O sucesso escolar seria, em grande medida, resultado direto do talento individual e do trabalho árduo.
BRYM, Robert et al. Sociologia. Sua bússola para o novo mundo. São Paulo: Cengage Learning, 2008. p. 416.
A origem (seja ela econômica, étnica, religiosa ou mesmo de gênero) dos estudantes tem influência no seu sucesso escolar?
segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010
CULTURA
domingo, 7 de fevereiro de 2010
O que é a Sociologia
terça-feira, 22 de setembro de 2009
Violência, NÃO!
Em nossas aulas de Sociologia temos abordado o assunto Violência, Crime & Criminalidade.
Um dos assuntos discutidos está pautado nos estudos de Césare Lombroso que defendia a idéia da existência do "criminoso nato", preconizando que, pela análise de determinadas características somáticas seria possível antever aqueles indivíduos que se voltariam para o crime.
Trata-se de uma teoria muito contestada, mas teve valor ao impulsionar uma série de estudos e reflexões sobre o tema. Em sua opinião:
QUAL É O PRINCIPAL FATOR QUE PODE LEVAR ALGUÉM À PRÁTICA DA VIOLÊNCIA? JUSTIFIQUE.
terça-feira, 8 de setembro de 2009
Se eu pudesse resolver...

No dia 7 de setembro comemoramos mais um aniversário na nossa independência.
O Brasil tem se desenvolvido muito e conquistado um papel importante no cenário internacional.
No entanto, uma série de problemas ainda espera por soluções. Entre eles a urgente necessidade de melhorias na área da Educação. Pense e responda:
Se você pudesse resolver o problema da Educação brasileira, qual seria a solução?
quarta-feira, 20 de maio de 2009
A influência da mídia
Atividade para os alunos e alunas do 1o. ano:
Sabemos que a mídia tem grande influência na vida de indivíduos e na vida da coletividade. Após ver o vídeo sobre a ECO 92, o que mudou nos últimos anos acerca da consciência ecológica?
Sabemos que a mídia tem grande influência na vida de indivíduos e na vida da coletividade. Após ver o vídeo sobre a ECO 92, o que mudou nos últimos anos acerca da consciência ecológica?
quarta-feira, 25 de março de 2009
Mudanças na Sociedade
Você pensa que as mudanças na sociedade podem influir no comportamento das pessoas no espaço da família, da escola ou de outros grupos de convívio? De que forma?
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Responda no espaço abaixo: COMENTÁRIOS (ao terminar seu texto, na linha subsequente, escreva seu nome completo)
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Responda no espaço abaixo: COMENTÁRIOS (ao terminar seu texto, na linha subsequente, escreva seu nome completo)
segunda-feira, 23 de março de 2009
Reflexão Sociológica

Leia o texto abaixo [disponível em http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/cony_20000504.htm] e responda:
A internet nos aproxima de muitas pessoas que nem conhecemos, mas parece que nos distancia de quem está perto de nós. O que você pensa disso?
Vizinhos e Internautas
Estudiosos do comportamento humano na vida moderna constatam que um dos males de nossa época é a incomunicabilidade. Já foi tempo em que, mesmo nas grandes cidades, nos bairros residenciais, ao cair da tarde era costume os vizinhos se darem boa noite, levarem as cadeiras de vime para as calçadas e ficar falando da vida, da própria e da dos outros.
A densidade demográfica, os apartamentos, a violência urbana, o rádio e mais tarde a TV ilharam cada indivíduo no casulo doméstico. Moro há 20 anos num prédio da Lagoa, tirante os raros e inevitáveis cumprimentos de praxe no elevador ou na garagem, não falo com eles nem eles comigo. Não sou exceção. Nesse lamentável departamento, sou regra.
Daí que não entendo a pressão que volta e meia me fazem para navegar na Internet. Um dos argumentos que me dão é que posso falar com pessoas na Indonésia, saber como vão as colheitas de arroz na China e como estão os melões na Espanha.
Uma de minhas filhas vangloria-se de ser internauta. Tem amigos na Pensilvânia e arranjou um admirador em Dublim, terra do Joyce, do Bernard Shaw e do Oscar Wilde. Para convencê-la de seus méritos, o correspondente mandou uma foto em cor que foi impressa em alta resolução. É um jovem simpático, de bigode, cara honesta. Pode ser que tenha mandado a foto de um outro.
Lembro a correspondência sentimental das revistas de antanho. Havia sempre a promessa: "Troco fotos na primeira carta". Nunca ouvir dizer que uma dessas trocas tenha tido resultado aproveitável.
Para vencer a incomunicabilidade, acredito que o internauta deva primeiro aprender a se comunicar com o vizinho de porta, de prédio, de rua. Passamos uns pelos outros com o desdém de nosso silêncio, de nossa cara amarrada. Os suicidas se realizam porque, na hora do desespero, falta o vizinho que lhe deseje sinceramente uma boa noite.
quarta-feira, 18 de março de 2009
Ilha das Flores
Reflexão para o Terceirão
___________________________
Valendo 30 pontos do próximo Simulado, assista ao curta "Ilha das Flores", dirigido por Jorge Furtado e narrado por Paulo José. Depois elabore uma pequena resenha que evidencie o processo de exclusão e desigualdade, assim como o conceito de liberdade (máximo de 20 linhas).
__________________________________
Direção: Jorge Furtado
Produção Executiva: Monica Schmiedt, Giba Assis Brasil e Nora Goulart
Roteiro: Jorge Furtado
Direção de Fotografia: Roberto Henkin e Sérgio Amon
Direção de Arte: Fiapo Barth
Música: Geraldo Flach
Direção de Produção: Nora Goulart
Montagem: Giba Assis Brasil
Assistente de Direção: Ana Luiza Azevedo
Uma Produção da Casa de Cinema PoA
Elenco Principal:
Paulo José (Narração)
Ciça Reckziegel (Dona Anete)
____________________________
Um tomate é plantado, colhido, transportado e vendido num supermercado, mas apodrece e acaba no lixo. Acaba? Não. ILHA DAS FLORES segue-o até seu verdadeiro final, entre animais, lixo, mulheres e crianças. E então fica clara a diferença que existe entre tomates, porcos e seres humanos.
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Valendo 30 pontos do próximo Simulado, assista ao curta "Ilha das Flores", dirigido por Jorge Furtado e narrado por Paulo José. Depois elabore uma pequena resenha que evidencie o processo de exclusão e desigualdade, assim como o conceito de liberdade (máximo de 20 linhas).
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Direção: Jorge Furtado
Produção Executiva: Monica Schmiedt, Giba Assis Brasil e Nora Goulart
Roteiro: Jorge Furtado
Direção de Fotografia: Roberto Henkin e Sérgio Amon
Direção de Arte: Fiapo Barth
Música: Geraldo Flach
Direção de Produção: Nora Goulart
Montagem: Giba Assis Brasil
Assistente de Direção: Ana Luiza Azevedo
Uma Produção da Casa de Cinema PoA
Elenco Principal:
Paulo José (Narração)
Ciça Reckziegel (Dona Anete)
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Um tomate é plantado, colhido, transportado e vendido num supermercado, mas apodrece e acaba no lixo. Acaba? Não. ILHA DAS FLORES segue-o até seu verdadeiro final, entre animais, lixo, mulheres e crianças. E então fica clara a diferença que existe entre tomates, porcos e seres humanos.
segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009
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